Documents et publications

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Covid-19

Administration du vaccin contre la COVID : Un guide pour savoir pourquoi les vaccins sont importants

Scénario social
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  • Nouveauté
  • Auteur: Health Care Access Research and Developmental Disabilities et CAMH
  • Publication: 2020
  • Lieu: Canada
  • Type de document: Guide
  • Références: Pratique

Ce qu’il faut savoir au sujet du vaccin contre la COVID : Un guide pour savoir pourquoi les vaccins sont importants

Scénario social
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  • Nouveauté
  • Auteur: Health Care Acess Research and Developmental Disabilities et CAMH
  • Publication: 2020
  • Lieu: Canada
  • Nombre de page: 6
  • Type de document: Guide
  • Références: Pratique

Comment vivre le confinement avec un enfant autiste?

La situation de conf Ce document a pour but de vous aider à gérer la La situation de confinement. Il ne s’agit pas de méthodes de travail mais simplement de guidance.
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  • Nouveauté
  • Publication: 2020
  • Lieu: Paris, France
  • Nombre de page: 21
  • Type de document: Article
  • Références: Pratique

Document d’orientation sur la COVID-19 : Foyers de groupe et milieux en coexistence

Le présent document d’orientation est destiné aux membres du personnel et aux bénévoles d’un foyer de groupe ou autre milieu de vie en groupe, désigné comme étant un « milieu résidentiel »
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  • Nouveauté
  • Auteur: Ministère de la Santé (Ontario)
  • Publication: 2020
  • Lieu: Ontario, Canada
  • Nombre de page: 13
  • Type de document: Communiqué
  • Références: Pratique

Le temps d’être pris en compte : la COVID-19 et les déficiences intellectuelles et développementales

Notes de breffage
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  • Nouveauté
  • Auteur: Majnemer, A., McGrath, P.J., Baumbusch, J., Camden, C., Fallon, B., Lunsky, Y., Miller, S.P., Sansone, G., Stainton, T., Sumarah, J., Thomson, D., Zwicker, J., Société royale du Canada
  • Publication: 2021
  • Type de document: Rapport
  • Références: Conceptuel

Programmation, c’est bon tout le temps, mais c’est bien meilleur en confinement

Soutenir les éducateurs et les professionnels dans l’élaboration et l’utilisation des programmations
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  • Nouveauté
  • Auteur: Véronique Longtin, Ph.D., ps.éd. Conseillère experte en TGC, SQETGC Julie Bouchard, ps.éd. Conseillère en TGC, SQETGC
  • Publication: 2020
  • Lieu: Québec, Canada
  • Nombre de page: 18
  • Type de document: Présentation Power Point
  • Références: Conceptuel

REPÈRES D’INTERVENTIION PSYCHOSOCIIALE EN CONTEXTE DE PANDÉMIIE

Cet outil d’intervention s’adresse aux intervenants psychosociaux du réseau de la santé et des services sociaux désignés pour intervenir auprès de la population dans un contexte de pandémie.
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  • Nouveauté
  • Auteur: Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux du Saguenay-Lac-Saint-Jean
  • Publication: 2020
  • Lieu: Québec, Canada
  • Type de document: Outil d'intervention
  • Références: Conceptuel

« FAIRE FACE AU COVID »

« FAIRE FACE AU COVID » est une série d’étapes pratiques pour répondre efficacement à la crise du Corona, en utilisant les principes de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT).
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  • Nouveauté
  • Auteur: Dr Russ Harris
  • Publication: 2020
  • Nombre de page: 8
  • Type de document: Article
  • Références: Pratique
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